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    现代教育理论和思想:

信息技术

现代教育信息技术活动课的开设与实践 齐幼娣
信息技术与教育相整合的进程 刘儒德
信息技术在课堂教学中的作用模式:理论框架与案例研究 祝智庭

信息技术与课程发展

余胜泉 张海英

教学设计

认知结构理论的教学设计原理初探 毛景焕 李蓓春
从教学设计到绩效技术 张祖忻
“教学设计”与教学论 李秉德
基于建构主义的教学设计模式 余胜泉、杨晓娟、何克抗

教育技术(电化教育理论)

我国与发达国家教育技术发展的比较 蔡逊

网络和远程教学

多媒体网络教学系统的构成要素及功能实现 闫寒冰
关于发展中国高等远程开放教育的构想 陈乃林
从远程学习到电子学习再到移动学习 Desmond Keegan
网络教学的现状及其对未来教育的影响 张珠龙
中学教学中计算机及网络运用的实践研究 陈刚
远程教学/学习系统中影响学习质量的五种因素 王陆 冯红
REPORT ON THE WEB-BASED TESTS OF MOTOROLA CERTIFIED PROGRAM 王俊
Internet学习环境中小学语文拓展阅读的实践与探索 王晓荣 柳栋
Internet与小学科学教育 朱惠芳
网络教学中的师生交互及其内涵 李艺 张增荣

教学模式研究

构建中学数学创新教育教学模式体系 郭立昌
试析活动课程教学的过程和结构 刘启迪
活动课题的再认识:问题、实质与目标 李臣之
活动课教学的规范性探析 苏鸿
主题活动模式在小班计算机学科教学中的运用 朱惠芳

课件开发

CAI课件的心理学问题初探 李维明

教育技术实践

基于静态图像的虚拟现实技术及其在教育领域中的应用 余胜泉 车浩阳 何克抗

教育改革与创新教育

关于创新教育的几个问题 刘晓明 王丽荣

教育、心理学理论

从结构主义到后结构主义:学习理论的嬗变 朱晓斌
学习理论的新发展及对现代教学的启示
基于问题式学习 张建伟
基于问题解决的知识建构 张建伟
通过问题解决建构复合物理量的初步研究 张建伟 琦 常原

其它

当前我国基础教育课程改革的趋势 吕 达 张廷凯
改革开放20年来课程观的三次变革 任长松
营造数字化校园 石良武
《计算机辅助小学看图说话教学研究》研究报告
影响计算机辅助课堂教学效果的因素 刘儒德
计算机整合于教育: 作为学习对象、学习工具和教学工具 刘儒德 陈琦
论有关计算机辅助教学效果的研究 刘儒德

多媒体教学环境的分类、配置及特点

吴永志 周丽英
多媒体教学发展历程初探(上) 林莉
资源是媒体的延伸

美术教学运用信息技术研究


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沈书

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